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mercredi, juin 28, 2006
Imprimez nos fiches concernant le TDAH
- Imprimez les fiches concernant les élèves TDAH. Les définitions, les causes, et beaucoup d'autres...
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Des indications particulières...
- Dans le cadre de la réforme nous devons comme intervenants ou intervenantes.....
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Proposé par: Comportement.net
Categories: 01- Trouble du comportement, 03- Trouble d'apprentissage, 14- Le renouveau pédagogique
Categories: 01- Trouble du comportement, 03- Trouble d'apprentissage, 14- Le renouveau pédagogique
mardi, juin 27, 2006
Vos recherches sur le web et l'élève à risque
- Un navigateur réalisé par www.tdah.ca; pour vous aider dans vos recherches concernant les élèves à risque sur le web.
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Proposé par: Comportement.net
Categories: 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence, 11- Éducation / articles, 12- Les TIC, 15- Psychologie / articles
Categories: 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence, 11- Éducation / articles, 12- Les TIC, 15- Psychologie / articles
lundi, juin 26, 2006
Collaboration famille - école - communauté
- En collaboration avec le ministère de la Santé et des Services sociaux, l’Institut national de santé publique du Québec et l’Association des CLSC-CHSLD, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport a élaboré un outil de travail portant sur une approche globale et concertée en promotion-prévention à partir de l'école. Selon cette approche,
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dimanche, juin 25, 2006
La motivation scolaire. Comment susciter le désir d'apprendre ?
L'auteur, professeur et praticien, présente dans ce livre à la fois des repères théoriques indispensables, des pistes dintervention concrètes et la démarche quil a entreprise
La motivation scolaire. Comment susciter le désir d'apprendre ?
samedi, juin 24, 2006
J'écoute puis j'écris - Entraînement à l'écriture
S'entraîner à saisir précisément un mot, une expression ou un nombre après l'écoute d'un message sonore, en s'aidant éventuellement d'une image et/ou d'un texte d'accompagnement.
J'écoute puis j'écris - Entraînement à l'écriture
vendredi, juin 23, 2006
Rencontre nationale « réussite éducative »
OZP - Observatoire des Zones Prioritaires - le Quotidien des ZEP 1ères rencontres nationales de la réussite éducative du 29 juin 2006 au stade de France, RER B station Saint-Denis - Stade de France
Rencontre nationale « réussite éducative »
jeudi, juin 22, 2006
L'encadrement scolaire
- Définition, les objectifs, les conditions essensielles, les principes des règlements...
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mercredi, juin 21, 2006
MANIFESTATIONS ET BESOINS
- Manifestations et besoins des élèves en trouble de la conduite et du comportement. * L'élève anxieux (stratégies d'intervention)..
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mardi, juin 20, 2006
Projet, "l'apprentissage junior" à partir de 14 ans
Il s'agit d'un nouveau projet sous réserve de validation du conseil constitutionnel. Ce dernier pourrait être très intéressant pour les enfants de 14 ans ayant certaines difficultés scolaires et qui p...
Projet, "l'apprentissage junior" à partir de 14 ans
Les étapes de références
- L'enseignant, l'enseignante procède à la mise en place de mesure...
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lundi, juin 19, 2006
100 références sur le ePortfolio par Robert Bibeau
Pédagogie, approches, types, outils numériques, évaluation, manière d'utiliser le portfolio...
100 références sur le ePortfolio par Robert Bibeau
Les difficultés de synthèse au primaire | Guitef
Alors que les élèves du primaire éprouvent une certaine facilité à mémoriser de l’information et à la répéter (apprentissage par coeur), il en va autrement du transfert de connaissances à d’autres tâches. C’est du moins ce que conclut une étude (PDF) du Center for Mind and Brain de l’Université de la Californie à Davis.
Les difficultés de synthèse au primaire | Guitef
Intervention à favoriser.
- Des interventions à favoriser chez l'enfant / l'élève à favoriser.
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Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 15- Psychologie / articles
Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 15- Psychologie / articles
dimanche, juin 18, 2006
Doit-on être permissifs ou autoritaires avec nos enfants? Voilà la question!
- Il ressort clairement que plusieurs décrocheurs ont des parents qui font preuve d'une grande permissivité.
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Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence
Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence
samedi, juin 17, 2006
Les règles de bases à la discipline
- Diaporama suggérant des méthodes ou des stratégies d'intervention pour favoriser une bonne discipline en classe.
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Categories: 01- Trouble du comportement, 06- La gestion de classe, 13- La pédagogie
Categories: 01- Trouble du comportement, 06- La gestion de classe, 13- La pédagogie
L'école à la maison : de plus en plus populaire
De 1999 à 2003, le nombre d'enfants américains scolarisés à domicile a augmenté de 29 %. Ils représentent maintenant plus d'un million de jeunes, soit un enfant sur cinquante (2,2 %). C'est ce que révèle la dernière enquête du National Center for Education Statistics sur l'enseignement à (...)
L'école à la maison : de plus en plus populaire
vendredi, juin 16, 2006
Estime de soi (diaporama)
- Un diaporama sur l'estime de soi (comment favoriser celle-ci sur l'enfant / l'adolescent).
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Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence, 15- Psychologie / articles
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Portrait synthèse des problématiques de l’élève à l’école et en classe.
- 1. L’élève est peu attentif (à toutes les tâches) en classe.
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Categories: 01- Trouble du comportement, 03- Trouble d'apprentissage, 06- La gestion de classe
Categories: 01- Trouble du comportement, 03- Trouble d'apprentissage, 06- La gestion de classe
jeudi, juin 15, 2006
Comment enseigner à des élèves ayant des troubles du comportement?
- Les comportements difficiles manifestés par certains élèves constituent une préoccupation quotidienne pour plusieurs enseignantes et enseignants, que ce soit à l'éducation préscolaire, ou primaire ou secondaire.
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Categories: 01- Trouble du comportement, 06- La gestion de classe, 16- Asperger / Autisme
Categories: 01- Trouble du comportement, 06- La gestion de classe, 16- Asperger / Autisme
L'orthographe réfléchie à l'école primaire
À l'école primaire, l'enseignant doit-il connaître la classification orthographique de Nina Catach et celle-ci doit-elle organiser sa pédagogie de l'orthographe ? En formation initiale et continue, les débats sont vifs pour décider de laisser ou non une place à cette classification.
> Le travail présenté ici, s'il ne traite pas spécifiquement de cette classification, part de la volonté de faire comprendre aux élèves le fonctionnement du système orthographique et est utilisé en formation initiale et continue, ordinaire (...)
L'orthographe réfléchie à l'école primaire
mercredi, juin 14, 2006
FAITS SUR LE TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH)
- Le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDAH) touche environ 3 à 7 pour 100 des enfants d’âge scolaire. Bien que beaucoup de gens croient que le TDAH soit un problème lié à l’enfance, jusqu’à 2/3...
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Une description des comportements de l'enfant de 5 à 12 ans
- * Il pense comme il peut, appréhende le réel autrement que nous. * Il ne se concentre que sur une courte période. * Il préfère les activités individuelles. * Il est facilement excitable. * Il aime interpréter une histoire dans ce qu'il fait.
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Proposé par: Comportement.net
Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence, 15- Psychologie / articles
Categories: 01- Trouble du comportement, 08- Famille / enfance, 09- Famille / adolescence, 15- Psychologie / articles
Le rôle des employeurs dans la formation des jeunes
Le concept de l'approche orientante à l'école, instauré dans les écoles québécoises, prend un nouveau sens en Ontario. Le ministre de l'Éducation de la province, Gerard Kennedy, demande aux employeurs d'offrir davantage d'occasions d'apprentissage aux jeunes pour leur donner un avant-goût du marché du (...)
Le rôle des employeurs dans la formation des jeunes
Entre accomplissement et écoeurement
"J'ai vu des enfants à la garderie tellement fatigués d'être stimulés constamment qu'ils se cachent en dessous des tables pour se reposer." Après 28 ans de pratique, l'intervenante en petite enfance Sylvie Bourcier a vu émerger une nouvelle catégorie de jeunes : les enfants sous (...)
Entre accomplissement et écoeurement
mardi, juin 13, 2006
UN WIKI SUR COMPORTEMENT.NET
- Comportement.net offrira bientôt aux agents scolaires sur le portail, la possibilité de communiquer et de diffuser de l'information; du contenu, des trucs, des moyens, des nouvelles relativement au monde de l'éducation par le biais d' un WIKI. Nouvellement dans le langage internet un wiki est une plate-forme web dynamique dont tout agent scolaire pourra modifier les pages à volonté. Il permet non seulement de communiquer et diffuser des informations rapidement, mais de structurer cette information pour permettre d'y naviguer commodément. Il réalise donc une synthèse de forum.
- Il est en sorte un très bon outil destiné à favoriser la conception et la maintenance d'une plate-forme Web entre plusieurs personnes: Gestion par groupe d’éditions, mots de passe sur l’édition, la lecture avec notification mail sur les modifications. Gestion des règles de formatage et de pagination, et bien d’autres points...
- Désirant se maintenir à l’avant-garde des nouvelles technologies de l’information et de la communication, le portail comportement.net par ce moyen électronique qui est le WIKI, offrira maintenant une nouvelle façon aux agents scolaires de transmettre leur savoir. leur connaissance pratique auprès des élèves.
- Avec l’ouverture de ce WIKI qui sera accessible à tous les agents scolaires, le portail comportement.net consolidera encore une fois de plus, après son blogue et tout ses sites internet sa position comme chef de fil dans les nouvelles technologies et dans le domaine de l’information en adaptation scolaire concernant l’élève à risque.
- Ce WIKI sera administré et publié par Monsieur Alain Doucet intervenant en milieu scolaire et chargé de projets du portail comportement.net.
Entre « pédagogie différenciée » et « apprentissage autonome »
- Les enseignants, même s’ils ne se l’explicitent pas toujours, vivent dans leur pratique professionnelle comme une contradiction structurelle, ce que l’on peut appeler une « logique de l’enseignement » et une « logique de l’apprentissage ». Le tableau suivant[1] les présente de façon schématique.
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Full Ados (navigateur internet)
- Un navigateur internet s'adressant aux jeunes / ados voulant se divertir ou s'informer sur internet.
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lundi, juin 12, 2006
Les droits et les devoirs des parents
- La loi d’orientation sur l’éducation du 10 juillet 1989 affirme que : « les parents d’élèves sont membres de la communauté éducative, leur participation à la vie scolaire et le dialogue avec les enseignants et les autres personnels sont assurés dans chaque école et dans chaque établissement. Les parents participent par leurs représentants aux conseils d’école, aux conseils d’administration des établissements scolaires et aux conseils de classe… ».
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L'abus sexuel chez l'enfant
- Centre de prévention (abus sexuel chez l'enfant).
- Cliquez ici pour consulter la documentation
dimanche, juin 11, 2006
Une filière apprentissage au sein du programme Bachelor de lEDHEC
Après le lancement dune filière Apprentissage Européen à Paris pour son programme Grande Ecole en janvier 2006, le Groupe EDHEC poursuit le développement de son offre dapprentissage avec le lancement dune filière Apprentissage ESPEME à Lille dès septembre 2006.
Une filière apprentissage au sein du programme Bachelor de lEDHEC
samedi, juin 10, 2006
Débuter avec MediaWiki
Voici un diaporama (format OpenOffice) pour s'initier au Wiki, conçu par Pierre-Yves Cavellat, développeur Web au Point Cyb du Bureau Information Jeunesse de Brest.
Débuter avec MediaWiki
vendredi, juin 09, 2006
On a diagnostiqué un trouble d'apprentissage chez mon enfant
- Bienvenue à la Voie en direct à l'intention des parents. Nous avons désigné cette voie pour vous aider à obtenir l'information, les outils et les services qui ont été conçus pour répondre aux besoins des parents comme vous.
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Des jeux vidéo à l'école
Une nouvelle forme de jeux vidéo éducatifs pourrait bientôt se retrouver dans les salles de classe du Canada grâce au projet ENJEUX-S, dirigé par Louise Sauvé, professeure à la Télé-université à Québec et co-responsable du réseau canadien bilingue de recherche (...)
Des jeux vidéo à l'école
jeudi, juin 08, 2006
Des conditions à respecter pour susciter la motivation des élèves
- L'analyse des récentes recherches sur la motivation à apprendre en contexte scolaire, nous fait voir que les quatre facteurs qui influent le plus sur la dynamique motivationnelle des élèves en classe sont les activités d'apprentissage que l'enseignant propose, l'évaluation qu'il impose, les récompenses et les sanctions qu'il utilise, et lui-même, de par surtout sa passion pour sa matière et le respect qu'il porte à ses élèves.
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mercredi, juin 07, 2006
La formation des jeunes, c'est l'affaire de tout le monde!
- A Laval, 3000 jeunes sont sans diplôme et ne fréquentent pas l'école. C'est pourquoi la Commission scolaire de Laval et les différents partenaires de la région se sont donné comme objectif de structurer et de consolider leurs actions avec la signature d'un protocole d'entente et la réalisation...
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Comportement.net a le vent dans les voiles (2006-08)
- Comportement.net a vu le jour en 1997 sur le web . Sa mission première, consiste à informer et à outiller les parents et les agents scolaires de production d'outils pédagogiques pratiques et reliés à la réalité de la vie de tous les jours du merveilleux monde de l'éducation. Loin de la recherche et de thèse scientifique, le portail comportement.net trouve sa crédibilité dans ses produits qu'il développe et par son bon positionnement sur le net. Par le moteur de recherche GOOGLE, comportement.net est en tête de liste sur internet de consultation en adaptation scolaire auprès des agents scolaires qui font des recherches sur les troubles du comportement sur le TDAH, sur le plan d'intervention ou sur l'échec ou l'abandon scolaire. Dès septembre prochain, de nouveaux produits seront disponibles et des nouvelles technologies seront sollicitées afin de mieux répondre aux besoins de l'élève / l'enfant / et de s'assurer d'être le portail par excellence des agents de l'éducation en adaptation scolaire.
Proposé par: Alain Doucet
Categories: 01- Trouble du comportement, 10- Comportement.net, 11- Éducation / articles, 12- Les TIC
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Un bilan comportemental de l'élève
- Dressez un portrait de l'élève au niveau de ses attitudes ou de ses comportements...
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Les enseignants fortement critiqués
- Quel est le livre le plus vendu en Allemagne ces temps-ci? Non, il ne s'agit pas du dernier Harry Potter ni du Code Da Vinci… Il s'agit plutôt du livre: The Teacher Hate Book: A Mother Gets Even, écrit par la journaliste Gerlinde Unverzagt sous le pseudonyme de Lotte (...)
Les enseignants fortement critiqués
mardi, juin 06, 2006
Le taux de décrochage scolaire diminue
- Article du Devoir du 17 et 18 décembre 2005.
- Le taux de décrochage scolaire au secondaire a « considérablement » diminué depuis le début des années 90, indique une recherche publiée par Statistique Canada. Ce taux est passé de 16,7 % durant l’année scolaire 1990-91 à 9,8 % pour l’année 2004-05.
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La réforme, cette grande incomprise
- "La réforme, cette grande incomprise" est une réaction de deux enseignantes à l’article "Le Collectif pour une éducation de qualité demande un moratoire sur la réforme au secondaire" paru dans le devoir du 23 janvier 2006.
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Problème de discipline ou problème de comportement?
- Problème de discipline ou problème de comportement ? Il faut éviter de confondre un problème de comportement à un problème de discipline...
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lundi, juin 05, 2006
Un guide de rencontre
- Vous êtes un intervenant, intervenante en milieu scolaire, www.comportement.net vous suggère ici un guide afin de facilter une démarche d'aide dans le cadre d'une rencontre avec un élève.
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Un portail pour l'enseignement. Liens, information et pédagogie.
- Un portail pour l'enseignement. Pédagogie et plusieurs autres sujets abordés.
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Liens pédagogiques pertinents
- Le site planète enseignant vous présente ici ses signets pédagogiques.
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Dépliant sur le TDAH
- Imprimez notre dépliant sur www.tdah.ca. Il décrit sommairement le contenu en ligne du site www.tdah.ca.
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dimanche, juin 04, 2006
Échelles des niveaux de compétence MELS
- Cette publication est liée à celle du Cadre de référence en évaluation des apprentissages au secondaire, document en préparation qui apporte des précisions sur l'ensemble des questions associées à l'évaluation des apprentissages...
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Les meilleurs sites éducatifs!
- Notre équipe s'affaire à finaliser l'édition 2006-2007 du Guide annuel des sites pour réussir à l'école, dans la collection de l'École branchée. Quels sites devraient absolument y figurer selon vous?
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Vous NET pas seul (parents,enfants,adolescents)
- Les corps policiers de Québec, Lévis, Saint-Georges et Thetford Mines ainsi que la Sûreté du Québec se sont unis pour créer un programme de prévention destiné aux adolescents qui naviguent sur Internet et à leurs parents.
Vous NET pas seul
Pédagogie et gestion de classe
- La pédagogie en classe passe avant par une saine gestion de la discipline ou de la gestion des comportements de vos élèves. Nous vous proposons ici des trucs, des moyens des techniques d'intervention afin de vous soutenir à favoriser la discipline et à diminuer l'indiscipline.
samedi, juin 03, 2006
Nouveau site sur le TDAH (trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité)
- Un nouveau site est disponible sur comportement.net sur le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. Information, évaluation, dépistage et hyperliens sur le TDAH (http://www.tdah.ca) se retrouveront sur ce site internet réalisé par le portail comportement.net.
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vendredi, juin 02, 2006
Le taux de décrochage diminue
- Le taux de décrochage diminue, Article du Devoir du 17 et 18 décembre 2005. Le taux de décrochage scolaire au secondaire a « considérablement » diminué depuis le début des années 90, indique une recherche publiée par Statistique Canada. Ce taux est passé de 16,7 % durant l’année scolaire 1990-91 à 9,8 % pour l’année 2004-05.
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La réforme, cette grande incomprise
- Article du Devoir du 3 février 2006. "La réforme, cette grande incomprise" est une réaction de deux enseignantes à l’article "Le Collectif pour une éducation de qualité demande un moratoire sur la réforme au secondaire" paru dans le devoir du 23 janvier 2006.
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jeudi, juin 01, 2006
L'AQETA vous présente:
- L'AQETA vous présente ici de l'informations générales sur les troubles d'apprentissage.
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Une appoche pragmatique pour favoriser la discipline à l'école
- Une approche pragmatique et simple de compréhension afin de favoriser la discipline dans une école.
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Votre style d'intervention (questionnaire)
- Stimulez votre réflexion au sujet de votre style d'intervention appliqué dans la classe avec vos élèves. Ce lien vous suggère de plus, de l'information sommaire sur l'élève ayant des problèmes de comportement.
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LA GESTION DE CLASSE
- En partenariat avec comportement.net un site portant spécifiquement sur les techniques d'intervention en classe a été réalisé.
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