* Manifestations et besoins des élèves en trouble de la conduite et du comportement.
* L'élève anxieux (stratégies d'intervention).
* Élève ayant des troubles de la conduite et du comportement (stratégies d'intervention).
* L'élève hyperactif (stratégies d'intervention).
* Le carencé relationnel ou siphonneux d'attention (stratégies d'intervention).
* L'élève Lunatique (stratégies d'intervention).

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